Vorträge

Auf Wunsch bieten wir Ihrer Firma oder Betriebsrat Maßvorträge über signifikante Themen in Bezug auf die Entwicklung der Sozialkompetenzen an u.a. ‘Nutzen eines Stimmprofils als Kernparameter im Bewerbungsverfahren’, ‘Entwicklung der Stimme im Team’, 'Die Wirkung der Körpersprache in Bewerbungsgesprächen'.

 

Fragen Sie uns nach einem Angebot.

Über die Praxis

Köln-Longerich (ab Januar 2014)

Eine Praxis mit einem Garten, mitte im Norden von Köln, gut erreichtbar mit Bus, Auto und S-Bahn. Wir haben gesucht und gefunden! Weiterhin haben wir unsere Verwaltung optimiert, und sind jetzt Selbsabrechner mit dem Programm Thera_Pi. Für Angehörige besteht ein mobiler Zugang mittels WLAN zur Verfügung.

Köln-Riehl (ab Januar 2011)

Auf der Suche nach mehr Therapieraum und dem Wunsch nach multidisziplinärer Zusammenarbeit entstand mit Dr. Matthias Bolz eine neue Idee an der Boltensternstrasse 39 in Riehl: eine medizinische Kooperationsgemeinschaft. In den Räumen einer alten Keramikfabrik (mit Loftcharakter) entstand neben der etablierten Praxis für Kinderheilkunde eine Praxis für Logopädie.

Beide Praxen agieren und behandeln unabhängig und arbeiten zusammen, z.B. in Bezug auf gegenseitige interne Fortbildungen, Patientenaustausch und Kunstausstellungen.

Loft Praxis in Ehrenfeld (2005 - 2010)

Mit Decken von 3,71 Meter und einem Lastenaufzug! Hier konnten wir eine barrierefreie Praxis im Loft gründen. Bis Mitte der neunziger Jahre war hier eine Druckerei. Danach zog der Maler Markus Fräger ein überließen uns ein grundsaniertes Loft von 170 m2.  Nach dem erfolgreichen Umbau entstand ein Behandlungsraum von 27m2, mit einem großzügigen Wartezimmer und einem schönen Bad. Durch getrennte Eingänge entstand in diesem Loft ein Wohnraum von 115 m2 und eine Praxis von 55 m2.

Im Loft entwickelten sich im Laufe der Jahre vier Behandlungsschwerpunkte: Stimme, Neurologie, Sprech- und Sprachproblemen.

Bilderstöckchen (2002 - 2005)

Meine Praxis existiert seit dem 1.9.2002. Zuerst im Kölner-Norden in Bilderstöckchen, am Ebernburgweg 58. Zwischen 2002 und 2005 wurden im dritten Stock, netterweise mit Genehmigung der GSG, Kinder und Erwachsene in allen Bereichen behandelt. Die gute logistische Anbindung an die A57 und Parkgürtel ermöglichte Hausbesuche in Nippes, Ehrenfeld, Bickendorf, Ossendorf und Vogelsang. Da die Praxis sich auf dem dritten Stock befand, war sie für Menschen mit einer Gehbehinderung weniger zugänglich.

 

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Ab dem 01.11.2023 haben wir eine neue Zweitniederlassung in Zülpich-Nemmenich eröffnet.

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Herzlich Willkommen in der Logopädischen Praxis Chris Oomen, Köln-Longerich.

Für logopädische Behandlungen oder Beratung können Sie unser Leistungsangebot in Anspruch nehmen.

Sie finden auf der Homepage alle Informationen rundum die logopädische Therapie in deutscher, englischer und niederländischer Sprache.

Falls Sie weitere Fragen haben stehen wir Ihnen gerne telefonisch, per Email oder mündlich zur Verfügung; auch auf Französisch oder Spanisch.

Informationen zum Datenschutz gemäß der EU-Verordnung, finden Sie unter Impressum.

 

Logopädie

Ein Logopäde begleitet, schult und erarbeitet nach einem Behandlungsplan neue Kommunikationsmöglichkeiten mit Kindern, Erwachsenen und Senioren.

Eine Behandlung besteht aus drei Phasen:

Anamnese und Diagnostik:

Ziel: Das Identifizieren eines Sprachfehlers, Schluck- oder Sprachproblem. Hieraus wird ein Arbeitsauftrag formuliert. Es folgt das Erfragen von Informationen, womit die heutige Ist-Situation bestimmt wird. z.B. Geburt, relevante Kindererkrankungen oder evt. Mittelohrentzündungen. Anschließend werden mögliche Tests durchgeführt, um das Niveau oder Grad der Sprache, der Artikulation oder einer Stimmstörung zu bestimmen.

Zielsetzung/Arbeitsauftrag/Behandlungsplan

Nach der Anamnese und Diagnostik folgt der Behandlungsplan. In diesem Plan werden die Ziele, Methoden und Messpunkte beschrieben. z.B. Das physiologisch (korrekt) Produzieren des /s/ auf Silben-, Wort-, Satz- und Gesprächsebene (in An-, In- Auslautstellung).

Evaluierung, Rücksprache mit dem Arzt

Nach der Realisierung und Eingewöhnung des neuen Sprech-, Sprach- und Schluckverhaltens folgt die Rücksprache mit dem Arbeitsauftraggeber; meistens der Arzt oder Kinderarzt. Ist das gewünschte Zielverhalten annähernd erreicht? Kann die Patientin/der Patient dieses Sprechverhalten innerhalb und außerhalb der Praxis umsetzen? Wo befinden sich im Transfer noch Stolpersteine? Nach erfolgreichem Abschluss erfolgen -wenn erwünscht- ein oder zwei Kontrolltermine.

FAQ

 

FAQs zum Konzept der logopädischen Praxis Chris Oomen

  1. Was unterscheidet Ihre Praxis von anderen Logopädie-Praxen?

    Mein erprobtes logopädisches Therapiekonzept beinhaltet eine Vielzahl von Übungen, Instruktionen und Spielen, mit denen ich schon seit vielen Jahren gute Erfolge bei leichten und schwereren Sprach-, Stimm- und Schluckproblemen erziele. In meiner Praxis steht der Mensch im Vordergrund, nicht das etwaige Kommunikationsproblem. Dies beinhaltet eine behutsame Vorgehensweise, um die Ist-Situation, die Therapieziele, Methode und Kriterien (womit das zu erwartende Therapieergebnis beurteilt werden kann) transparent zu machen.  Die Therapie-Inhalte werden  auf das Potenzial der PatientIn abgestimmt, wodurch diese Übungen im Alltag integriert werden können. 

  2. Was ist Ihre Meinung über die eigene Verantwortung in der Therapie

  3. Wie unterscheidet sich die Logopädie von Physio- oder Ergotherapie?

    Die Betriebslogopädie© richtet sich insbesondere auf die technische Leistung der Stimme, die Qualität des Sprechens und die Pragmatik der gesamten Präsentation. In einem Assessmentcenter (AC) geht es in der Regel um die Inhalte, dabei vor allem um das Niveau und die Entwicklung der sozialen Kompetenzen der Trainees, also diejenigen, die am Assessmentcenter teilnehmen.

  4. Wie lange dauert in der Regel eine Behandlung?

    Mit Hilfe verschiedener Aufgaben wird während eines Assessmentcenters einerseits versucht, einen authentischen Eindruck von der Arbeitsweise und dem Charakter der Teilnehmenden zu bekommen, andererseits sollen deren soziale Kompetenzen getestet werden. Um zu testen, wie leistungsfähig, wortgewandt oder flexibel die Teilnehmenden agieren oder reagieren, werden in der Regel Teamaufgaben, Rollenspiele, Präsentationen und dynamische Konfliktsituationen inszeniert. AC‘s werden heutzutage öfter als mitentscheidendes Mittel zur (näheren) Auswahl in einem Bewerbungsverfahren genutzt. Es bietet im Gegensatz zu Bewerbungsgesprächen die Möglichkeit, dass BewerberInnen in nachgestellten Alltagssituationen mehr von ihren Kompetenzen zeigen können.

  5. Welche Selbstbeteilung ist in der Regel fällig?

    Die eindeutige Aussagefähigkeit eines AC über des zukünftige Arbeitsverhalten eines Trainees ist allerdings weitgehend abhängig von der geschulten Wahrnehmung des Trainers, sowie dessen Persönlichkeit und Erfahrung. Richtunggebend für das Niveau und das Ergebnis eines AC‘s ist die richtige Interpretation der Sprech-, Stimm- und pragmatischen Qualitäten eines Trainees. Daher bieten wir Schulungen an, bei denen auch ein AC-Trainer noch viel dazulernen kann, um bei AC´s noch fundierte Entscheidungen treffen zu können.

  6. Werde ich alleine oder in einer Gruppe behandelt?

    Ja. ,Frei und flüssig zu sprechen´ ist erlernbar. Beispielsweise ist das „in Worte fassen“ einer neuen Idee ein komplexer, kognitiver und physischer Vorgang, bei dem all unsere Sinne gefordert werden: unser Denken, unsere Atmung, unsere Körperspannung und unsere Gefühle sind darin eingebunden. Um uns in diesem Moment optimal fokussieren zu können, ist es wichtig, Sinneseindrücke kennen zu lernen und erforderliche Kompentenzen gezielt zu trainieren. Und genau dabei können wir Ihnen helfen.

  7. Wer bestimmt den Arbeitsauftrag des Logopäden?
  8. Inwiefern werden kulturelle Besonderheiten in der Therapie berücksichtigt?

    Der kulturelle Hintergrund spielt eine zentrale Rolle in jeder zwischenmenschlichen Kommunikation. Aber nur ein echter Dialog führt zu einer gegenseitigen positiven Beeinflussung des Alltags aller Beteiligten. Das bietet uns Chancen, neue Horizonte zu entdecken und hilft uns, die kulturelle Sensibilität zu fördern, den Wortschatz zu erweitern und damit Unternehmen und ihre Mitarbeiter im internationalen Wettbewerb erfolgreicher zu machen.

  9. Auf welcher Literatur oder empirischer Erfahrung basiert die Logopädie?

    Das Training ‚Die Stimme im Team‘ basiert auf vor allem in Europa und den USA entwickelten professionellen ‚Teamwerkzeugen‘, auf aktuellen angelsächsischen und deutschen Forschungsergebnissen, sowie in Europa gängigen Stimmbildungstechniken. Was die empirische Erfahrung des Trainers angeht, so kann hier auf 15 Jahre Trainingserfahrung in Deutschland und den Niederlanden verwiesen werden. So z.B. für Philips, Xerox, verschiedene Hochschulen, eine Stiftung von Ingenieuren (KIVI Den Haag) und mittelständischen Unternehmen. Da der Trainer mehrsprachig ist, ist ein freier Zugang zur deutschen, englischen und niederländischen Literatur und Medienwelt gewährleistet.

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